PEMBELAJARAN LARI PENDEK 40 METER BERBASIS BERMAIN DI SEKOLAH DASAR 06 PONTIANAK KOTA

Abstract

Pembelajaran Lari 40 meter merupakan salah satu materi yang harus di berikan kepada peserta didik dalam rangka meningkatkan kemampuan, pemahaman, pengetahuan start, lari dan memasuki garis finis dan aplikasi lansung dengan meningkatakan kondisi kebugaran peserta didik serta membangun kesehatan baik jasmani dan rohani maka tujuan penelitian ini adalah meningkatkan lari 40 meter berbasis Bermain, Metode dalam penelitian ini mengunakan diskriptif kuantitatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas olahraga. Berdasarkan hasil penelitian peserta didik setelah menggunakan meningkatkan lari 40 meter berbasis Bermain, di kelas V Lari Pendek 40 Meter Berbasis Bermain Di Sekolah Dasar 06 Pontianak Kota yang berjumlah 22 peserta pada siklus I ini adalah terdapat 13 peserta didik dengan persentasi tuntas 59 % yang belum tuntas 9 peserta ddik dengan persentasi 31 % dan di lanjutkan ke siklus II berjumlah pesertadidik 22 tuntas 100 % pembelajaran lari dengan bermain memberikan kompesisi pada anak didik untuk semangat dan yang lebih penting rasa bahagia bermain sebagai solusi yang tepat.