PENINGKATAN LARI 40 METER MELALUI MODEL TIPE TAG GAMES DI SD N 27 RENGAT BELITANG HULU KABUPATEN SEKADAU

Abstract

Pembelajaran Lari 40 meter merupakan salah satu materi yang harus di berikan kepada peserta didik dalam rangka meningkatkan kemampuan, pemahaman, pengetahuan start, lari dan memasuki garis finis dan aplikasi lansung dengan meningkatakan kondisi kebugaran peserta didik serta membangun kesehatan baik jasmani dan rohani maka tujuan penelitian ini adalah meningkatkan lari 40 meter melalui tipe Tag Games, Metode dalam penelitian ini mengunakan diskriptif kuantitatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas olahraga. Berdasarkan hasil penelitian peserta didik setelah menggunakan meningkatkan lari 40 meter tipe Tag Games di kelas V Sd N 27 Rengat Belitang Hulu Kabupaten Sekadau yang berjumlah 21 peserta pada siklus I ini adalah terdapat 15 peserta didik dengan persentasi tuntas 71 % yang belum tuntas 6 peserta ddik dengan persentasi 29% dan di lanjutkan ke siklus II 21 tuntas 100 %