PENINGKATAN LOMPAT JAUH BERBASIS SISTEM PERSONAL PADA SMP N 4 PALEMBANG

Abstract

Pembelajaran lompat jauh merupakan sebuah pembelajaran yang wajib di berikan kepada siswa dalam rangka sebagai ibu olahraga dengan nomor lompat namun perjalanan proses pembelajaran lompat jauh sangat mengalami kendala pada saat pembelajaran di Kelas VII Di Smp N 4 palembang untuk mengetahui lompat jauh berbasis Metode penelitian uyang di gunakan dalam penelitian ini adalah diskriftip kuantitatif dengan penellitian tindakan kelas dimana subyek penelitian berjumlah 32 dengan hasil penelitian pada siklus I terdapat siswa yang sudah tuntas berjumlah 24 dengan persentasi 75 % dan siswa yang belum tuntas 8 dengan persentasi  25 % maka di lanjutkan ke tahap siklus II dan jumlah siswa 32 tuntas semua atau tuntas 100%, artinya bahwa setiap pembelajaran harus di berikan segala upaya yang inovatif dan kreatif salah satunya model pembelajaran personal sistem